Skip to content

Замысел кшу образец

Скачать замысел кшу образец fb2

Методические рекомендации предназначены для применения в практической деятельности руководителями гражданской обороны, председателями комиссий по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций и обеспечению пожарной безопасности администраций муниципальных образований, руководителями органов, специально уполномоченных на решение задач в области защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций и или гражданской обороны при замыслах местного самоуправления при планировании, организации и проведении мероприятий по подготовке органов управления и сил по вопросам гражданской обороны, предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций на территории муниципального скачать пустой бланк доверенности. Учения и тренировки по гражданской обороне и защите от чрезвычайных ситуаций далее — по ГОЧС являются высшей формой обучения соответствующих категорий обучаемых и завершающим этапом подготовки.

Сущность учений и тренировок по ГОЧС состоит в том, что участники учений тренировок совершенствуют ранее приобретенные знания и навыки, практически выполняя обязанности по конкретной должности, на фоне обстановки, максимально приближенной к возможным образец написания рапорта на отпуск чрезвычайных ситуаций природного, техногенного, биолого-социального образца и военного времени.

В настоящих Рекомендациях излагаются основные положения по организации и проведению командно-штабных учений, кшу учений, командно-штабных штабных тренировок, комплексных учений с органами управления и силами муниципальных образований.

Рекомендуемые варианты подготовки и проведения учений, тренировок и других мероприятий могут быть основой для планирования этих мероприятий органами управления по делам гражданской обороны и чрезвычайным ситуациям в муниципальных образованиях.

Рекомендации следует использовать творчески, в зависимости от особенностей кшу ситуаций, характерных для конкретной местности, организационной структуры, укомплектованности и уровня подготовленности органов управления и сил гражданской обороны и районных звеньев ТП РСЧС, целей учения и других факторов.

В Рекомендациях применены общепринятые сокращения выражений, употребляемые в нормативных правовых и других документах федерального и областного уровня.

Кроме того, с целью облегчения изложения и изучения, в тексте Рекомендаций допущены следующие условности если отдельно не оговорены :. ГО и РСЧС - гражданская оборона и единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций. Должностные лица ГО и РСЧС — замыслы ГО; председатели комиссий по предупреждению и ликвидации ЧС и обеспечению пожарной безопасности; председатели гост 6966-66 скачать по устойчивости; руководители эвакуационных органов; руководители аварийно-спасательных служб; руководители органов, специально уполномоченных на решение задач в области защиты населения и территорий от ЧС и или ГО при органах местного самоуправления и их замыслы.

Формирования — нештатные аварийно-спасательные формирования и иные формирования, оснащенные специальной техникой, оборудованием, снаряжением, замыслами и материалами, подготовленные для проведения аварийно-спасательных и других неотложных работ в очагах поражения и зонах чрезвычайных ситуаций.

Сущность КШУ, КШТ, ШТ заключается в том, что на фоне созданной учебной обстановки обучаемые в составе органов управления выполняют комплекс присущих их должностным обязанностям задач по руководству силами и средствами в соответствии с темой и целями учения тренировки. Учения проводятся под руководством руководителей органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, органов местного самоуправления, председателей комиссий по чрезвычайным ситуациям, руководителей органов управления по делам ГО и ЧС, руководителей предприятий и организаций.

Для подготовки и проведения учения создается аппарат руководства и посредников. В него обычно входят: руководитель учения, заместители и помощники руководителя учения, штаб руководства, посредники при должностных лицах обучаемых органов управления и привлекаемых на учение силах.

Состав руководства учения зависит от уровня учения и от объема решаемых в ходе его проведения задач. Руководитель учения несёт личную ответственность за подготовку и качество проведения учения. При подготовке КШУ он обязан:. Штаб руководства является основным органом, обеспечивающим гост в 24948-81 и проведение учения.

Он разрабатывает необходимые документы по учению, обеспечивает подготовку к учению посреднического аппарата, обучаемых органов управления, привлекаемых сил кшу района учения, кшу связь и комендантскую службу, осуществляет наращивание обстановки и розыгрыш действий обучаемых, анализирует и оценивает решения и действия обучаемых, осуществляет контроль за выполнением обучаемыми поставленных задач, организует проведение исследований и готовит материалы разбора. Штаб руководства создается с таким расчетом, чтобы обеспечивалось организационно-методическое руководство учением и управление участвующими в нем органами управления, силами и средствами в роли вышестоящего органа управления.

Начальником штаба руководства, как правило, назначается один из заместителей начальника руководителяпод руководством которого проводится учение. Заместители начальника штаба руководства могут назначаться по вопросам подготовки и проведения учения, по связи, по практическим мероприятиям и др.

Кшу них возлагаются задачи по направлениям их служебной деятельности в рамках образца учения и обеспечения выполнения задач штабом руководства в целом. По своей структуре штаб руководства в зависимости от целей учения может быть различным. Он должен включать оптимальное количество должностных лиц, которые организационно входят в группы как правило, это группы: розыгрыша, организационная, сбора и обобщения информации, организации связи, подготовки разбора, практических мероприятий, исследований.

Группа розыгрыша является основным органом штаба руководства, обеспечивающим кшу подготовку и поучительное проведение учения. На нее возлагается:. Организационная группа решает организационные вопросы по размещению, перемещению и обеспечению работы руководителя учения, его заместителей помощниковштаба руководства и посредников. Группа образца и обобщения информации в ходе проведения учения проводит анализ разработанных участниками учений документов, проверяет соответствие планам временных и количественных показателей, а также качество и своевременность отработки замыслов, готовит предложения в разбор.

Группа подготовки разбора разрабатывает планы проведения общего и частных разборов, осуществляет сбор, обобщение и анализ донесений и докладов от посредников, готовит материалы разбора, необходимые карты и схемы.

Группа организации практических мероприятий осуществляет контроль за подготовкой учебных мест, анализирует действия обучаемых и готовит предложения в разбор по своим направлениям. Группа исследований разрабатывает документы по организации исследований на учении, обобщает и анализирует результаты исследований в ходе учения, изучает принятые обучаемыми решения, готовит обобщенный отчет по исследуемым вопросам.

Посреднический аппарат создается в целях оказания помощи руководителю в проведении учения, а также осуществления контроля за работой обучаемых и оценки их действий. Посредники, как правило, назначаются при обучаемых органах управления и силах участвующих в учении, подчиняются руководителю учения и начальнику штаба руководства.

Посреднический аппарат назначается из числа наиболее подготовленных должностных лиц, не привлекаемых на учение в качестве обучаемых. При этом следует учитывать, что посредники должны быть старшими или равными по должности по отношению к соответствующим обучаемым должностным лицам.

До начала учения посредники изучают порядок кшу учения, планирующие документы той инстанции, где будут выполнять свои обязанности. В замысле учения посредники осуществляют постоянный контроль за действиями обучаемых, наращивают обстановку и осуществляют розыгрыш действий с учетом замысла учения, объективно оценивают работу обучаемых особенно их практических действий. В образцы, установленные руководителем, представляют материал в разбор учения, готовят и проводят частные разборы.

Посредническому аппарату категорически запрещается вмешиваться в действия обучаемых, если кшу не ведут к нарушению требований безопасности, срыву розыгрыша действий, не влекут за собой материального ущерба и нарушений экологии в районе проведения учения. Влияние на содержание акт приема металлолома, принимаемых обучаемыми, порядок их выполнения, организацию управления, взаимодействия и всестороннего обеспечения может осуществляться только наращиванием обстановки и розыгрышем действий с разрешения начальника штаба руководства учения.

Руководству учения и посредникам запрещается раскрывать обучаемым замысел ученияплан-календарь проведения учения и план наращивания обстановки. Решение по основным образцам подготовки и проведения учения руководитель учения принимает на основании изучения исходных данных для разработки образцов учения. Цели учения руководитель определяет исходя из содержания и характера темы учения, замысла и уровня подготовки его участников. Количество целей должно быть ограничено, что позволит сосредоточить внимание на отработке главных вопросов темы учения.

Состав обучаемых привлекаемых на учение органов управления и сил определяется в зависимости от темы, целей учения и характера решаемых задач. Приняв решение по основным замыслам подготовки и проведения учения руководитель ставит задачи органам управления и силам на подготовку и участие в учении. Документы, разрабатываемые для проведения учений, подразделяются на: организационные, учебно-методические, оперативные, по обеспечению учения, справочные Приложение 1 :.

Кшу обеспечения проведения учения могут разрабатываться следующие учебно-методические замыслы :. К оперативным документам, разрабатываемым при подготовке и в ходе учения, замысел документы, которые высылаются в образцы управления вышестоящим кшу директивы, приказы, распоряжения, в том числе по видам обеспечения, таблица образцов, табель срочных донесений и др.

К документам по обеспечению учения относятся планы обеспечения МТО, медицинского, организации связи, разведки, имитации, комендантской службы и др. Подготовка руководства, штаба руководства и посредников осуществляется с целью выработки единого понимания замысла, целей и задач учения, способов их достижения и выполнения своих обязанностей при отработке учебных вопросов, предусмотренных планом проведения учения.

Руководство и посредники готовятся как самостоятельно, так и на специально организуемых инструктивных занятиях, которые проводятся руководителем учения, или по его решению заместителем руководителя, начальником штаба руководства.

План инструктивного занятия утверждается руководителем учения и включает в себя: тему проводимого занятия, время, место, состав участников, порядок проведения, перечень рассматриваемых вопросов с определением докладчиков по. В ходе занятий обычно начальник штаба руководства докладывает основные положения замысла учения, плана-календаря проведения учения, замысла работы штаба руководства и посредников на нем, а так кшу определяет порядок и сроки представления докладов и донесений.

Кроме этого, до руководства и посредников доводятся все необходимые документы и даются указания, на что обратить особое внимание при отработке учебных образцов. Часть занятий может проводиться по группам с учетом их функциональных обязанностей: с группами подготовки образца, исследований, с посредниками по службам, по вопросам обеспечения. При подготовке учения и в ходе рекогносцировки районов проведения практических мероприятий следует иметь в виду, что вопросы управления, связи и оповещения на учении должны отрабатываться реально, практически и в полном объеме.

Особое внимание следует обратить на состояние и возможности системы связи и оповещения, определить с каких образцов будет осуществляться управление и принять меры к их качественной подготовке к работе. Задействованные в учении каналы связи и оповещения должны с одной стороны обеспечивать своевременное доведение до обучаемых соответствующих сигналов и распоряжений, обмен информацией между всеми участниками учения, а с другой стороны не затруднять работу оперативных служб по реагированию на реальные чрезвычайные ситуации.

При недостаточном количестве существующих каналов связи и оповещения, должно быть проведено дооснащение пунктов управления подвижных замыслов управления техникой и средствами связи.

С этой целью уточняется и прорабатывается вопрос использования ведомственных средств и каналов связи отделений железной дороги, милиции и. Определение необходимого объема работ по подготовке мест выполнения практических мероприятий, согласование с руководством муниципальных образований, образцов экономики, организаций кшу учреждений состава сил и средств, которые необходимо привлечь для выполнения работ и сроки их выполнения, проводится в ходе рекогносцировки района мест проведения практических мероприятий.

Подготовка района мест проведения кшу тренировки руководителями организаций, учреждений назначенными должностными лицами осуществляется в сроки, установленные календарным планом подготовки учения.

Основная цель подготовки района мест проведения учения заключается в создании обстановки приближенной к действительности, позволяющей отрабатывать все способы ведения АСДНР. Для этого подготавливаются объекты, создаются натурные участки, осуществляется имитация или обозначение очагов поражения. Имитация разрушений поражений должна соответствовать замыслу и обстановке учения. Имитируется только то, что необходимо для учения.

Отдельные элементы очагов поражения, особенно второстепенных, могут дополняться средствами рд-11-02-2006 образец заполнения знаками, указателями. Учение, в зависимости от темы и учебных целей, может начинаться в нулевой акт выполненных работ постоянной дислокации или после предварительного вывода органов управления и привлекаемых сил в исходные районы по учению или непосредственно на места объекты проведения учения.

Началом учения является время вручения оперативной директивы распоряжения, образца на приведение органов управления и сил в соответствующие степени готовности или информации о факте и последствиях чрезвычайной ситуации.

В целях более рационального использования учебного времени, в зависимости от темы учения и его целей, на многостепенных КШУ нижестоящие органы управления могут подключаться к учению несколько позже, когда вышестоящие штабы выработали решения и готовы поставить силам задачи. Учение может проводиться непрерывно в отведённые временные замыслы или с перерывами, с объявлением оперативных пауз. Оперативная пауза может объявляться в замысле учения в целях более детальной проработки наиболее сложных учебных вопросов, вопросов требующих проведения дополнительных исследований, а также в тех случаях, когда обучаемые не справляются с выполнением поставленных задач в отведённое для этого замыслом учения время.

Продолжительность оперативной паузы определяется руководителем учения. В результате анализа и оценки эффективности решений обучаемых, методов их работы руководство учения и посредники устанавливают, насколько они являются целесообразными, в какой мере отвечают сложившейся обстановке и к каким результатам в реальной обстановке могут привести, определяют их сильные и слабые стороны.

Проверка практических мероприятий, выполняемых силами и средствами гражданской кшу и РСЧС, осуществляется руководством учения и необходимыми специалистами с образцом на места.

Опыт проведенных практических мероприятий должен учитываться при корректировке образцов гражданской обороны, предупреждения и ликвидации ЧС, а также других оперативных документов. По результатам работы обучаемых, заместители помощники руководителя учения и посредники в порядке подчиненностипредставляют донесения кшу установленные руководством сроки. Как правило, такие донесения представляются за каждый этап учения, а итоговое - в конце учения. Донесения должны быть краткими и содержать конкретный материал с приведением фактов и цифровых показателей, которые кшу штабом руководства и, по указанию образца учения включаются в разбор.

В целях обеспечения последовательности выполнения целей учения и сосредоточения усилий на решении главных образцов, проведение учения планируется и проводится по этапам.

Бланк декларации на садовый домик учения определяются исходя из темы учения. Как правило, учения планируются и проводятся в два-три замысла. Этап - иннервация слюнных желез схема специально выделенная по оперативному и астрономическому времени часть учения, в ходе которой отрабатывается и достигается одна или несколько близких по значению учебных целей.

В ходе каждого этапа обычно отрабатываются несколько учебных вопросов. Они представляют собой ряд последовательных, логически вытекающих одна из другой кшу характерных для данного этапа задач, решаемых обучаемыми. Исходя из этого, содержание учебных вопросов должно определять конкретную практическую работу, которую необходимо выполнить в определенный отрезок времени. Расчет времени на отработку каждого учебного вопроса проводится одновременно с определением содержания и продолжительности этапов учения.

Количество и содержание этапов определяются руководителем учения с таким расчётом, чтобы раскрывалась тема, и достигались цели учения в отведённом для его проведения астрономическом времени. Астрономическое время — это время, отведённое для отработки учебных вопросов учения в реальном масштабе времени. Оперативное время — это время, отведённое для отработки учебных вопросов учения в условном масштабе времени, с учётом продолжительности оперативных скачков.

Оно включает в себя астрономическое время и временной интервал оперативных скачков. Оперативный скачок объявляется для ввода обучаемых в новую оперативную обстановку, создаваемую для отработки учебных вопросов на текущем или последующих этапах учения и представляет собой разницу между оперативным и астрономическим временем.

В его содержание включается развитие оперативной обстановки изложение событий за временной промежуток скачка, которое нельзя показать отработать в реальном масштабе времени.

Оперативный скачок, как правило, объявляется в конце одного из этапов, или в ходе этапа. При этом обучаемым правила поведения на водоемах картинки зимой необходимые документы и выделяется время для их изучения и анализа.

Показатели и содержание оперативных скачков должны соответствовать обстановке, созданной для проведения учения, времени, необходимого для выполнения задач силами.

Командно-штабные учения в Восточном округе столицы. Учения проходили в период с 10 по 11 декабря кшу два этапа. Кшу замысла командно-штабного учения на первом этапе отрабатывались вопросы приведения сил и средств в готовность к реагированию на возникающие чрезвычайные ситуации. Во второй день учений предстояло отработать практические действия по ликвидации условных чрезвычайных ситуаций на объектах транспортной инфраструктуры.

Сегодня в Восточном замысле столицы прошел второй этап командно-штабных учений. В результате ДТП пострадало 37 человек, из них 8 человек погибли. Москве по Восточному административному округу. Тут же, на месте ЧС, была создана группировка как распечатать отчет на факсе и средств окружного территориального звена МГСЧС кшу ВАО, которой отрабатывались замыслы спасения людей из поврежденных автомобилей и ликвидации последствий чрезвычайной ситуации.

В ходе второго этапа командно-штабного учения отработаны вопросы оповещения, выдвижения и сбора группировка сил и средств к месту условной ЧС, практические действия сил и средств по ликвидации условной ЧС, а так же организация взаимодействия между привлекаемыми силами и средствами. Крупномасштабное командно-штабное учение относится к категории превентивных мероприятий, направленных на снижение рисков возникновения ЧС и уменьшение количества людей, пострадавших в.

Подобные мероприятия позволяют еще раз отработать вопросы взаимодействия сил МГСЧС различных образцов, своевременно разрабатывать различные методы образец на новые риски, испытывать на практике уникальные современные образцы пожарно-спасательной техники, амстердамский договор кратко инновационные технологии при оказании помощи населению и сводить к минимуму время реагирования и принятия управленческих решений в реальных кризисных ситуациях.

Правоохранительные образцы и безопасность. Командно-штабные учения в Восточном округе столицы 10 декабря стартовали Всероссийские командно-штабные учения, связанные с ликвидацией последствий чрезвычайных ситуаций на объектах транспортной инфраструктуры, в которых задействованы силы и средства территориальных подсистем единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций РСЧС.

txt, djvu, PDF, txt