Skip to content

Отчет по практике магистранта скачать

Скачать отчет по практике магистранта скачать EPUB

Отчет по педагогической практике магистранта - zq Тогда заходи и мы обязательно поможем! В связи с большим количеством обрашений мы переехали на новый VIP сервер. Пожалуйста, подождите Если сайт долго не загружается, перейдите по ЭТОЙ ссылке самостоятельно. Отчет о практике на заказ отчет по практике на заказ от 1 дня! Каталог готовых дипломных проектов пгс.

Гарантия, качество! Отчет по практике - практику. Рф мы пишем отчеты по практике на заказ. Профессионально и в срок, все необходимые печати - отчет по практике: педагогическая. Прохождение методической практики в детском саду. Государственная программа радуга. Отчеты по практике, отчет. На практиканте вы найдете бесплатно и на заказ все что нужно для подготовки отчета. Отчет о прохождении.

Отчет по практике на заказ экономь свое время! Отчет отчет по практике. Качество гарантируем. Отчет по практике: научно - анализ собственного стиля педагогической деятельности практиканта. Раздел - отчет по педагогической практике магистранта, отчеты по педагогической практике скачать отчеты по практике по педагогике.

Отчет по педагогической практике магистранта, отчеты по практике - скачать отчеты по практике по педагогической психологии - магистрант в класса отношу к - требуется онлайн помощник!

Обучение, практика высокий заработок! Отчет по педагогической практике. Название: отчет по педагогической практике; файл: 1. Дневник-отчет по педагогической - название: дневник-отчет по педагогической практике; файл: 1. Отчет по педагогической практике магистранта, скачать по практике на заказ!

Преподаватели вузов. Также искали: Применение фасонных изделий кирпич перемычка оконнаяСтратегии роста фирмыРеферат на тему смерш в годы великой отечественной войныРасчет высоты дымовых трубРеферат на тему учет товаров. Archiv Prosinec

Сергеев, В. Ульяновск : УлГТУ. Представлены рекомендации по оформлению отчета и оценке результатов практики. Методические рекомендации могут быть использованы студентами других направлений.

УлГТУ, Пример оформления задания по педагогической практике Приложение Б. Примеры тем педагогических исследований Приложение В. Образец рецензии-рейтинга на проведение занятия Приложение Г. Отзыв руководителя о прохождении педагогической практики. Она представляет собой вид учебных занятий, непосредственно направленных на профессиональнопрактическую подготовку магистрантов для успешного выполнения научно-педагогической деятельности [9].

Педагогическая практика реализуется как: - работа в качестве преподавателя средних специальных или высших учебных заведениях по учебным дисциплинам предметной области данного направления под руководством профессора, доцента или старшего преподавателя; - участие в разработке учебно-методических материалов для студентов по дисциплинам предметной области данного направления; - участие в модернизации или разработке новых лабораторных практикумов по дисциплинам профессионального цикла.

Основными задачами педагогической практики являются: - закрепление знаний, умений и навыков, полученных магистрантами в процессе изучения дисциплин магистерской программы; - освоение методики подготовки и проведения различных форм проведения занятий; - овладение методикой анализа учебных занятий; - формирование представления о современных образовательных информационных технологиях; 4 4. Таким образом, в ходе педагогической практики магистрант должен овладеть умениями: - осуществления методической работы по проектированию и организации учебных занятий; - выступления перед аудиторией и создания творческой атмосферы в процессе занятий; - анализа возникающих в педагогической деятельности трудностей и принятия плана действий по их разрешению; - самостоятельного проведения психолого-педагогических исследований; - самоконтроля и самооценки процесса и результата педагогической деятельности.

В результате прохождения педагогической практики магистрант должен владеть навыками: - работы с методической литературой, творческого отбора необходимого для преподавания учебного материала; - выбора методов и скачать обучения, адекватных целям и содержанию учебного материала, психолого-педагогическим особенностям студентов; - планирования познавательной работы учащихся и способности ее организации.

Учебный план предусматривает прохождение практики в 4-м семестре в течение шести недель. Методическое руководство практикой осуществляется лицом, ответственным за проведение практики магистрантов по месту ее прохождения. Непосредственное руководство и контроль за выполнением плана практики студента осуществляется научным магистранта магистранта. Научный руководитель магистранта: - согласовывает программу педагогической практики с руководителем, ответственным за проведение практики магистрантов; - проводит необходимые отчет мероприятия по выполнению программы практики; - осуществляет постановку отчет по самостоятельной работе магистрантов в период практики; - осуществляет аттестацию магистранта по результатам практики.

Перед началом педагогической практики проводится организационное собрание, на котором магистранты: - знакомятся с ее целями, задачами, содержанием, организационными формами; - получают инструктаж по технике безопасности; - магистрантам ставится задача разработать индивидуальный план прохождения педагогической практики, который должен быть согласован с руководителем и внесен в задание по практике приложение А ; - совместно с руководителем осуществляется выбор учебной дисциплины для подготовки и самостоятельного проведения занятий.

По выбранной теме следует: - изучить соответствующую психолого-педагогическую литературу; - опыт преподавания технических дисциплин в УлГТУ; - разработать методические рекомендации к проведению того или иного вида занятия фрагмента занятияпровести его, оценить эффективность разработанной методики. Перечень тем педагогической практики может быть дополнен темой, предложенной магистрантом. Для утверждения самостоятельно выбранной темы магистрант должен мотивировать ее выбор и представить примерный план написания отчета.

При выборе темы следует руководствоваться ее актуальностью для кафедры, на которой магистрант проходит практику, а также темой будущей магистерской диссертации. В соответствии со своим индивидуальным планом магистрант самостоятельно осуществляет: изучение психолого-педагогической литературы по проблеме обучения в высшей школе; знакомство с методиками подготовки и проведения лекций, лабораторных и практических занятий, семинаров, отчет, зачетов, экзаменов, курсового и дипломного проектирования; освоение инновационных образовательных технологий; знакомство с существующими компьютерными обучающими программами, возможностями технических средств обучения и т.

Результатом этого 7 7. На втором этапе недели магистрант присутствует в качестве наблюдателя на нескольких занятиях опытных педагогов.

Магистрант самостоятельно анализирует занятия, на которых он выступал в роли магистранта, с точки зрения организации педагогического процесса, особенностей взаимодействия педагога и студентов, формы проведения занятия и т.

Результаты анализа оформляются в письменном виде в свободной форме или по схеме, предложенной в приложение В. Третьим этапом педагогической практики является самостоятельное проведение магистрантом занятий недели.

В соответствии с направлением своего научно-педагогического исследования он самостоятельно проводит два занятия: лекцию и семинар или практическое занятие или лабораторную работув ходе которых осуществляет демонстрацию разработанных им мультимедийных продуктов по выбранной дисциплине или презентацию изготовленных наглядных пособий или другие инновационные формы занятий и т.

Магистрант самостоятельно анализирует результаты занятия, в котором он принимал участие, оформляя их в письменном практике. Руководитель практики дает первичную оценку самостоятельной работы магистранта по прохождению педагогической практики. Скачать зависимости от индивидуального плана магистрант может несколько раз участвовать в проведении занятий.

Кроме того, магистрант посещает в качестве наблюдателя занятия, подготовленные другими магистрантами, и оценивает их по схеме, приведенной в приложении В.

Отзыв о прохождении практики, составленный руководителем приложение Гдля написания которого используются данные наблюдений за научно-педагогической деятельностью магистранта. Рецензия-рейтинг практики, составленная другим магистрантом или преподавателем приложение В. Отчет о прохождении научно-педагогической практики, оформленный в соответствии с установленными требованиями. В содержание отчета должны входить следующие структурные элементы: 1 Индивидуальный магистрант педагогической практики; 2 Введение, в котором указываются: - цель, место, дата начала и продолжительность практики; - перечень выполненных в процессе практики работ и заданий.

Магистрант представляет отчет в сброшюрованном виде вместе с другими отчетными документами ответственному за проведение педагогической практики преподавателю. К отчету обязательно прикладывается отзыв непосредственного руководителя практики и рецензию-рейтинг практики, составленную другим магистрантом или преподавателем.

Оценка определяется по результатам защиты отчета о практике. При этом учитываются следующие показатели: 1 психолого-педагогические и методические знания; 2 педагогические умения готовность к выполнению гностических, проектировочных, конструктивных, организаторских, коммуникативных, воспитательных функций ; 3 мотивация и интерес к преподаванию технических дисциплин; 4 степень ответственности и самостоятельности; 5 качество научно-педагогической и методической работы; 6 навыки самоанализа и самооценки.

Аттестацию проводит преподаватель, ответственный за организацию педагогической практики магистрантов, по скачанным отчету, практику непосредственного руководителя практики, рецензиирейтингу качества работы на проводимых магистрантом занятиях и защиты отчета о практике.

Богачкина, Н. Педагогика и психология : учеб. Богачкина, С. Скворцова, Е. Гомоюнов, К. Гомоюнов; Санкт-Петерб. Григорович, Л. Григорович, Т. Гурье, Л. Проектирование педагогических систем : учеб. Казань : Изд-во Каз. Научно-педагогическая практика : метод. Дворецкий, Е. Муратова, С. Тамбов : Издво Тамб. Педагогика : учеб. Подласый, И. Смирнов, С. Утв г. Электронные ресурсы Гребенюк, О. Гребенюк; Калинингр. Калининград. Гурье; Казан. URL: Долженко, О. Долженко, В. URL: Малыгин, Е.

Малыгин, Т. Фролова, М. II 80. Рубанов, Л. Харкевич, В. Иванов, В. Егоров, В. URL: Образцов, П. Образцов, А. Ахулкова, О. Черниченко Орел : ОГУ. URL: Подласый, И. Педагогика : вопросов ответов : учеб. Тема 2. План практики п.

Проектирование и проведение лекционных, практических и лабораторных занятий с использованием инновационных образовательных технологий. Разработка мультимедийных комплексов по техническим дисциплинам. Технология разработки тестов, экзаменационных заданий по одной из изучаемых дисциплин.

Конструирование дидактических материалов по отдельным темам учебных курсов и их презентация. Разработка сценариев проведения деловых отчет, телеконференций и других инновационных форм занятий. Сравнительный анализ различных методов оценки качества учебно-познавательной деятельности студентов при изучении инженерных дисциплин.

Оптимизация учебно-познавательной деятельности и повышение качества инженерной подготовки. Анализ отечественной и зарубежной практик подготовки специалистов с высшим техническим образованием.

Критерии оценки 1 Полнота и правильность раскрытия темы 2 Логическое и последовательное изложение темы 3 Скачать изложения материала 4 Стиль и убедительность изложения 5 Умение укладываться в отведенное время 6 Темп речи 7 Использование специально подготовленных иллюстративных материалов 8 Уверенность и спокойствие выступающего 9 Грамотность, выразительность речи, дикция 10 Жестикуляция 11 Ошибки и оговорки во время выступления 12 Общая манера поведения выступающего 13 Собственное отношение к излагаемой проблеме 14 Уровень обратной связи 15 Общая оценка рецензента Магистранта оценок Замечание рецензента Рецензент: 20 г Ф.

Срок прохождения практики с 20 г. Степень раскрытия темы 3. Самостоятельность и инициативность 4. Навыки, приобретенные за время практики 5. Отзыв об отношении магистранта к работе Оценка за практику: отлично, хорошо, удовлетворительно Руководитель: 20 г.

doc, doc, doc, fb2