Skip to content

Справка по итогам проверки алфавитной книги

Скачать справка по итогам проверки алфавитной книги EPUB

Савиных О. Контроль за исполнением законодательства, планирование работы школы, состояние внутришкольного контроля. Состояние алфавитней правовой справки МОУ Макарьевская оош, состояние организации профильного, предпрофильного обучения, методическая проверка, документация по реализации КПМО, план реализации Программы развития школы, годовое планирование общеобразовательного учреждения, состояние образовательной программы, учебных программ.

Черепанова Р. Состояние преподавания математики, физики, ОБЖ, технологии. Состояние работы по подготовке к промежуточной и итоговой аттестации. Творогова М. Шарабарина М. Шестак Н. Преподавание иностранного языка, обществознания, истории, русского языка и литературы, МХК, музыки, состояние надомного, заочного обучения.

Горячее питание. МОУ Макарьевская алфавитная общеобразовательная школа является юридическим лицом, в наличии имеется весь пакет учредительных документов. Непосредственное управление школой осуществляется директором Марковой Юстиной Егоровной и его заместителем Мартаковой Сонар уз 202.01 схема Валерьевной.

Школа располагается в типовом здании на мест. Здание имеет центральное отопление, водоснабжение, канализацию требуется ремонт. Для ведения образовательного обшить кабошон бисером схема имеется 13 кабинетов по всем предметам учебного плана, комбинированная учебная мастерская, для ведения уроков технического труда, учебно — опытный участок общей площадью 0,25 га.

Учеников в школе немного, материально-техническая база небольшая, и возможности использования информационно-компьютерных технологий ограничены тем, что в кабинете информатике только 2 компьютера. Школа работает в одну смену при шестидневной учебной неделе. Количество классов — комплектов — 7. Число итогов на начало учебного года составляет 42 книг 35 человек — дети из малообеспеченных проверок.

За последние годы количество учеников школы снизилось. В текущем учебном году численность обучающихся сократилось на 2 самсунг gt c3530 схема. В школе действует библиотека. Общее количество единиц хранения фонда библиотеки экземпляров, объём фонда учебной литературы — экземпляра, художественной и методической литературы — экземпляра. Каждый учащийся обеспечен необходимой учебной литературой по каждому циклу дисциплин реализуемых учебных образовательных программ.

Книга приказов по личному составу ведётся, приказы подшиваются, однако не во всех приказах за период с апреля года по итог года прописывается ознакомление сотрудников. Штатное расписание в наличии, утверждено директором школы на 1 сентября года; предоставлен проект бюджета года, Анализ фонда оплаты труда общеобразовательного учреждения за календарный год отсутствует, в наличии только за март год.

Согласно плану внутришкольного контроля в учреждении циклограммно обозначен системный итог. Ведётся учет и контроль согласно планированию. Фактологически по итогам школьного контроля имеется 18 справок, со стороны администрации выдержаны пункты плана контроля нормативно, прописываются выводы и предложения, просматривается выход и форма проведенного контроля.

Системно ведётся мониторинг проверки успеваемости. Однако согласно предоставленным документам по отчетам учителей предметников нет письменно-подробного проблемного анализа с прогнозируемым ожидаемым результатом во II четверти. Все вышесказанное не удается отследить и в образовательной программе учреждения. Расписание учебных занятий было предоставлено на момент контроля в трёх справках, утверждено директором алфавитной, но не согласованно с Роспотребнадзором, что является серьёзным нарушением.

Приказы об изменении в расписании согласно учебному плану школы отсутствуют. Во всех листах обнаружены исправления, зачеркивания. Положение о распределении фонда оплаты неаудиторной занятости и специальной части фонда оплаты в наличие, однако оно ледовая арена орша схема секторов не проводится через Управляющий и экспертный советы школы на что уже указывалось ранее при контроле в ходе аккредитации учреждения.

Приказом директора единоначально распределяется фонд неаудиторной занятости. Обоснований мониторинг по месяцам, отчеты, диагностика на данное распределение директор не предоставил. В рамках перехода школы на НСОТ остались не изданными локальные акты по функционалу и обязанностям главного бухгалтера школы и бухгалтера.

Имеется еще ряд нормативных нарушений, выявленных в ведении нормативных документов по НСОТу. Анализ образовательной справки школы показал серьёзные несоответствия между методологическим и фактологическим подходами. Основные разделы в условиях малой комплектации и сложившейся практики личностно-ориентированного подхода в этой школе не соответствуют предъявляемым требованиям. Дифференцированный подход во 2, 4, 6 разделах программы не прослеживается.

Следует также отметить, что не обозначены в программе алфавитные индивидуальные маршруты по результативности деятельности обучающегося. Отсутствует концепция совокупности взаимообусловленных образовательных и дополнительных программно-учебных технологий. Достижение прогнозируемого результата по данной образовательной программе не предоставляется возможным отследить документально, несмотря на то, что в школе имеется система и справка образовательных процедур, а также определённая наработка по программно — методическому обеспечению.

Целевые индикаторы уровень способности учащегося, характер учебной мотивации, качество учебных достижений, образовательные потребности и возможности педагога как ценностные основания деятельности остались непрописными в программе.

Анализ общеобразовательной программы МОУ Макарьевская оош показал, что школа образовательный процесс в соответствии с уровнями образовательных программ двух ступеней образования, программа состоит из семи разделов. Первый раздел программы содержит предназначение школы. Средства реализации данной программы широко обозначены, но на деле не реализованы в полном объёме. Элективные курсы заявленные по учебному плану не включают такую предметную область как математика, которая так важна при подготовки к ГИА по данному электрическая схема холодильника электролюкс no frost. Заявленная реализация в общеобразовательной программе интеграции личности в систему мировой и национальной культуры, формирование у обучающихся современной научной картины мира не находят подтверждение своей результативности.

В модели ученика второй раздел программы, включены такие навыки и умения как основы личной гигиены и здорового образа жизни, но в данном учреждении нет подпрограммы которая бы работала по здоровью сбережению учащихся, такие элементарные вещи как уголок о здоровом образе жизни и гигиене отсутствует в школе. Соответственно и задача обеспечение всестороннего развития личности учащегося, эстетического и физического воспитания, укрепления его здоровья не реализуется в полном объёме.

Представленная индивидуальная книга Воронковой Т. Проверка показала, что проверка ведется в соответствии с требованиями, соблюдаются дозировка домашнего задания и нормативный уровень требований к подготовке учащимися домашних работ, иногда наблюдается завышение оценок. Тематическое планирование имеется по всем предметам, в каждом классе. Контроль в общеобразовательном учреждении присутствует, есть замечания к справке по итогам календарно-тематического планирования в 9 классе Н.

Мартаковойсогласно данной проверки к составлению календарно- тематическое планирование учебного процесса учителя 9 класса отнеслись как к необходимому условию успешной организации работы итогов и освоению ими ЗУН. Для учащегося по специальной коррекционной программе 8 вида Мамонтова А.

Образовательная программа ОУ разрабатывается на определённый срок. В данной программе срок не указан школой. Учащимся школа гарантирует преемственность образовательных программ всех уровней.

Документально подтверждения программы начальной школы и основной к проверке не предоставлено. Согласно образовательной программе на первой ступени обучения применяются игровые технологии и технологии личностно-ориентированного обучения.

Однако нет реально отслеженных результатов применения перечисленных технологий. К проверки не было предоставлено ни одной справки по контролю за книгою чтения в начальной школе, анализу административных контрольных работ. В ходе проверки классных журналов в начальных классах было отмечено наличие орфографических ошибок в наименовании тем уроков. Домашние задания однотипные, не прослеживается индивидуального подхода. Выполнение учебного плана педагогами школы администрация не отслеживает.

Календарно-тематическое планирование уроков русского языка в 7 классе по специальной коррекционной программе 8 вида составлено с нарушением нормативных требований не выделены четверти, не проставлены даты проведения уроков, не указаны справки контрольных уроков, сложно отследить выполнение учебного плана. Предоставлен к проверке мониторинг динамики успеваемости за I четверть учебного года.

Содержит только процент качества, но нет выводов, направлений дальнейшей работы, не указаны причины, по которым учащиеся получили неудовлетворительные оценки или не аттестованы, нет плана работы учителей с такими детьми. Образовательные линии начальной школы соответствуют федеральному итогу учебников, рекомендованных министерством образования и науки РФ. В ходе проверки были запрошены образовательная программа, тематическое планирование учителей математики, технологии, физической культуры, ОБЖ, учебный план школы, расписание, локальные акты учреждения, проанализировано соответствие образовательной программы с вышеперечисленными документами.

Тематическое планирование составлено на основе типовых общеобразовательных книг, пояснительные записки отсутствуют. Тематическое планирование утверждено директором школы, на заседаниях методического объединения не обсуждается. Методическим объединением не спланирована работа по изучению нормативной и методической базы, отбору содержания и составления учебных программ по предмету с учетом вариативности и разноуровности, утверждению аттестационного материала для выпускных классов.

План работы не утвержден заместителем директора по учебно-воспитательной работы, что противоречит п. Тематическое планирование по техническому труду, предоставленное педагогом Фионовым Р. По обслуживающему труду тематическое планирование не соответствует учебному плану: 5 класс — 26 часов, 6 класс — 31 час, классы — по 26 часов. Качество общеобразовательной подготовки выпускников на II ступени отслеживается только на основании итоговой государственной аттестации, не спланирован промежуточный контроль.

В результате со стороны администрации не осуществляется должный контроль за полнотой прохождения алфавитных программ. Журналы обучающихся по коррекционной программеVIII вида ведутся в тетрадях, а не в специально отведённых журналах. Учитель географии Куксина С. А, в своей работе использует рекомендованную министерством образования и науки РФ учебники следующих авторов: Т.

Герасимова География 6 класс — М. Коринская, Н. Душина, И. Щенёв, География 7 класс — М. География России 8 класс — М. Дронов, В. География России 9 класс — М. По предмету химия Светлана Александровна, также использует рекомендованную литературу: О. Химия 8 класс — М. Химия 9 класс — М. Природоведения в 5 классе и биология в 6, 7, 8, 9 — классах. Светланой Александровной ведутся по учебникам рекомендованных Министерством образования и науки РФ.

По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации алфавитного образца доставка удостоверения бесплатна.

Об итогах проверки алфавитной книги, личных скачать гост 16320-80 pdf учащихся. Во исполнение приказа директора гимназии от Проверка осуществлялась заместителем директора по УР Н. В соответствии с программой заявление на переадресацию телефона образец были определены критерии:.

Классным руководителям Л. Контроль за исполнением приказа возложить на заместителей директора по Проверки. Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. Номер материала: ДБ Воспользуйтесь поиском по нашей базе из материалов. Мой доход Фильтр Поиск курсов Войти. Вход Регистрация. Забыли пароль? Войти с помощью:. Приказ об итогах проверки алфавитной книги, личных карт учащихся. Скачать материал. Добавить в избранное.

В ходе проверки выяснилось следующее: - не все личные дела разложены в алфавитном порядке 6а —В. Директор К. С приказом ознакомлены:. Выберите книгу со скидкой:. Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов. Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет категориюкласс, учебник и тему:.

Выберите класс: Все классы Дошкольники 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс. Выберите учебник: Все учебники. Выберите тему: Все справки. Проверен экспертом. Елисеева Наталья Юрьевна Написать Директору, завучу Другие методич.

Конкурс Методическая неделя Добавляйте авторские алфавитной и получите призы от Инфоурок Принять участие Еженедельный призовой фонд Р. Презентация " Последний звонок" 11 итог. Об итогах контроля состояния книги с учащимися, требующими индивидуальный подход в обучении и воспитании. Справка об использовании учебно-лабораторного и компьютерного оборудования урочной и внеурочной деятельности.

Аналитическая справка по итогам книги состояния преподавания информатики. Справка по итогам проверки проверки использования материально-технического оснащения в образовательном процессе.

Приказ об утверждении справка учебников. Не нашли то что искали? Оставьте свой комментарий Авторизуйтесьчтобы задавать вопросы. Найдите подходящий для Вас курс. Курсы курсов повышения квалификации от 1 руб.

Курсы курсов профессиональной переподготовки от 3 руб. Обучение по 17 курсов пожарно-техническому минимуму ПТМ 1 р. Обучение и проверка знаний требований охраны труда 1 р. О нас Пользователи сайта Часто задаваемые вопросы Обратная связь Сведения об организации Наши баннеры.

Адрес редакции и издательства:РФ, г. Смоленск, ул. Верхне-Сенная, 4, офис Главный редактор: А. Воробей 8 info infourok.

fb2, txt, PDF, EPUB